O Tratamento da Água sob uma perspectiva investigativa e prática foi trabalhada pelos alunos do 5º ano. Eles construíram um filtro com garrafa pet. E para a retenção de resíduos utilizaram elementos como pedriscos, algodão e tecidos, entre outros.
A proposta foi que, por meio da observação, da pesquisa e da reflexão sobre como o homem interfere e utiliza os recursos naturais, os alunos compreendessem a importância dos processos e das etapas necessárias para que a água fique própria para o consumo, bem como a necessidade de preservação e tratamento deste recurso natural.
Assim, a partir da construção de seu experimento, os estudantes formaram hipóteses para testar, também, os conhecimentos previamente adquiridos.
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